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“工匠日”来临 杭州天长小学的孩子这样理解“匠心”

来源:应山新闻  阅读:4202  时间:2019-11-08 08:04:35

一个明亮干净的轮子,一只天真烂漫的兔子,一条来自古拙的鱼...杭州天长小学的男生们在木工教室里敲打时,女生们也不闲着。他们坐在手工教室里,设计他们最喜欢的杯垫,从打样到裁剪,到缝纫和装饰,穿线和穿线,聪明地思考。这不是普通的课外活动。这是杭州天长小学六年级每周一次的综合实践课。

从2019年开始,杭州市政府将每年9月26日定为“工匠日”。杭州天长小学开始以木工和手工艺课为起点,通过参与课程引导孩子感受传统手工艺的魅力,同时在动手过程中学会“精益求精”的独创性精神。

这节课是根据孩子们的性别特征设计的。男孩们正在上木工课。郑斌行说,每个人都拿了一块木头,画了一张草图,并开始不断地切割和抛光。“对我来说,工具新颖,工作耐心。这是一次耐力和一丝不苟的锻炼。这也让我知道,每件工艺品背后都集中了辛勤的劳动和心血。”

女孩们正在准备手工课程。夏子涵告诉记者,当她坚持不懈、全神贯注地完成每一件作品时,她会像珍藏一样收藏起来。“我认为我收集到的不仅仅是缝纫世界的快乐,还有精益求精、专注创新的工匠精神。”

天长小学六年级相关负责任的教师表示,男女生课程的意义不仅在于此,而且课程中专业、精益、敬业、创新的工艺精神的培养将是孩子们一生的宝贵财富。

这类课程也受到家长的广泛欢迎。韩一清的父母说,六年级,也就是大三的开始,对许多父母和孩子来说是一段焦虑的时期。出乎意料的是,学校给了六年级学生一门无与伦比的“奢侈品”礼物——综合实践课程。“看着女儿拿着数量有限的‘艺术品’,她的脸上充满了很久没见的宽慰。这是父母们对孩子的期盼。”

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